ACTIVIDADES PARA TRABAJAR LAS DIFERENTES TÉCNICAS PLÁSTICAS

La profesora hoy nos mandó a plantear diferentes actividades para trabajar la técnica de estampado, dactilopintura y estarcido con el fin de decorar un aula de infantil con temática navideña

                                Estampado: Muralnavideño.

Descripción:Para empezar, el técnico debe encargarse de llevar esponjas de Navidad y temperas para los niños y solicitar a los padres que para ese día lleven una muda de recambio y un delantal de pintura. Una vez tenga esos materiales, debe dibujar un árbol navideño grande en papel Kraft marrón, y una vez dibujado lo repasará con permanente negro. Cuando el árbol esté dibujado, pondrá témpera de diferentes colores en varios platos plásticos y dejará las esponjas para que los niños puedan cogerlas, luego mojará una esponja y la pondrá sobre el papel Kraft para mostrarle a los niños como se hace. Y para acabar, dejará que los niños mojen la esponja y la pongan en el mural, pero siempre supervisando y ayudando si fuese necesario a los niños, cuando ya esté completo el árbol se dejará secar para luego colgarlo en la clase. Después de la actividad se limpiarán las manos los niños y se empezará a recoger los materiales usados, intentando que los niños participen en la ordenación de los materiales.

Materiales: figuras navideñas en esponjas, platos plásticos para poner la pintura, papel Kraft y temperas.

                                        Dactilopintura: Renopies navideños.

Edad:2/3 años 

Descripción: Hacemos una fila para que se quiten los zapatos y los calcetines y los ponemos en una caja, que ya tendremos preparada. Los niños se van sentando en el suelo en forma de círculo y le daremos a cada uno una cartulina, donde ya habremos pintado previamente los cuernos de los renos. De uno en uno les vamos pintando un pie o los dos y plasmamos su huella en la cartulina. Luego le pasamos una toallita para quitarle los restos de pintura y se volverá a sentar en su sitio con su cartulina. Continuamos con la actividad decorando nuestro reno, para ello cada niño pintará con los dedos los ojos de blanco y negro y la nariz de color rojo. Lo ideal sería que el TSEI vaya pasando los botes con pintura. Primero pintamos los ojos de color blanco, luego pintamos la nariz de color rojo y por último con el color negro pintamos la pupila del reno. Cuando acaben de pintar el TSEI le dará la vuelta a cada cartulina para poner el nombre de cada niño/a. Al terminar la actividad volvemos a hacer una fila para llevar a los niños a lavarse las manos y los pies. Y por último colgaremos los renos con una pinza o hilo, de una cuerda, que ya habremos preparado con anterioridad.

Materiales: Necesitaremos cartulinas del tamaño de medio folio (Din A5), pintura para dedos (marrón, blanca, negra y roja) y un rotulador marrón para hacer los cuernos de los renos. Como no se necesita mucha pintura podemos utilizar tapones de garrafas de agua para poner la pintura, a modo de plato o cuenco y que sea fácil para los niños meter los dedos. Para hacer la huella del pie, pondremos la pintura en un plato de papel. Hilo grueso para colgar los dibujos de los niños y pinzas de madera. 

                              

Estarcido: Tarjetas navideñas.

Edad:2/3 años 

Descripción: antes de empezar la actividad avisaremos con tiempo a los padres que para ese día nos hagan llegar unos babis para evitar el manchado de la ropa. Dividiremos la clase por grupos de trabajo de 4 alumnos/as, se repartirán a cada niño/a cartulinas blancas tamaño A5, una plantilla con motivo navideño que hemos adquirido en cualquier comercio de manualidades y en cada mesa: esponjas y temperas de 4 colores: verde, amarillo, rojo y azul que las pondremos en unos platos de papel; a continuación, en cada mesa el TSEI hará un ejemplo para que los/as alumnos/as vean como se realiza. Empezarán cogiendo su plantilla y poniéndola sobre el folio, luego mojarán la esponja en el color que quieran, siempre le daremos libertad para su creatividad con los colores dentro de la actividad ya guiada. Con golpecitos le aplicarán el color y se dejará secar antes de retirar la plantilla, en ese tiempo vamos acompañando a los alumnos que hayan acabado a lavarse las manos. Cuando todos acaben y este la pintura seca, el TSEI pondrá detrás el nombre de cada alumno/a y dependiendo de la destreza que vea dejará que cada uno ponga una marca, rayón o garabato para que sea más personal. Entre todos las colgaremos con trabas de colores, en unos hilos que hemos dispuesto en la clase para que queden de decoración. Se limpian las manos los/as alumnos/as que faltan y se limpia la clase y se recoge el material entre todos.

Materiales:Temperas rojas, amarillas, verdes y azules, platos de papel, trozos de esponja, cartulinas blancas tamaño folio, plantillas con motivos navideños, hilo de bala y trabas de colores.